METODOLOGÍA

 Alinur lleva veinte años trabajando en el ambito de la Educacion Espeical con un método basado en la inteligencia emocional, el cual constituye el pilar maestro sobre el que se sustenta nuestro proyecto.

 Nuestro método implica desarrollar y potenciar las emociones ya que una de las finalidades de la Educación Especial es el desarrollo integral de la personalidad. Esto implica ayudar a los chicos y chicas en el proceso de convertirse en un ser humano auténtico e integro, es decir, con las capacidades de relacionarse adecuadamente con los demás, aceptando las diferencias de cada uno y comprendiendo el verdadero significado de la palabra respeto, tanto hacia los demás como hacia uno mismo, y con un sistema de valores personales y sociales, bien fundamentados y estructurados.

 Fomentar sus capacidades emocionales se convierte en la base para que nuestros alumnos lleguen a ser personas responsables y equilibradas psicológicamente.

  A través de la inteligencia emocional alcanzamos la formación, desarrollo y fomento del alumno, y  tras años de observar los exitosos resultados, ampliamos nuestros recursos materiales y medios humanos, con el objetivo principal de cubrir  todas las etapas evolutivas de las personas con discapacidad.

 La finalidad terapéutica  de este novedoso proyecto  que desarrolla Alinur, pretende cubrir todas las necesidades educativas, sociales y personales que van surgiendo a lo largo de las diferentes etapas de su vida, partiendo de una atención temprana pasando por la educación permanente de adultos.

Hemos podido comprobar por medio de nuestra experiencia los beneficios obtenidos mediante el desarrollo de la inteligencia emocional, relacionada con la afectividad, las emociones, la comunicación (más allá de lo verbal)… Trabajando sus capacidades emocionales conseguimos desarrollar personas íntegras y equilibradas psicológicamente.

 Cuando hablamos de nuestros alumnos no nos gusta referirnos a ellos como chicos o chicas con discapacidad, sino como personas capacitadas para aprender, para querer, para escuchar, para disfrutar, para leer y escribir, para ayudar, para perdonar, para consolar, para alegrar, para acariciar, para animar, para sentir, para relacionarse, para aceptar y aceptarse, para compartir, para apoyar, para ilusionarse, para emocionarse, para soñar,…

 LOS ESTILOS EMOCIONALES NO SE HEREDAN, SE APRENDEN.